Unser Energieverbrauch und der globale Klimawandel sind eng miteinander verbunden und gehören zu den drängendsten und gleichzeitig komplexesten Problemen unserer Zeit. 

Im Umweltunterricht Energie und Klima von PUSCH lernen die Kinder und Jugendlichen, woraus und wie Energie gewonnen wird, wofür sie eingesetzt wird und wie sich unser Energieverbrauch auf das Klima und die Umwelt auswirkt. Anhand konkreter Beispiele werden Handlungsmöglichkeiten für einen sparsamen Umgang mit Energie aufgezeigt. Mit Elementen wie Gruppenarbeiten, Spielen, Postenläufen oder Experimenten wird der Unterricht erlebnisorientiert und abwechslungsreich gestaltet.

Stufengerechte Lerneinheiten

Das Verstehen und Erleben von Energie steht in der 3. Klasse im Vordergrund. Spielerisch lernen die Kinder, wie Energie produziert und wofür sie benötigt wird. Eine spannende Geschichte zum Mitmachen bildet den Rahmen des Unterrichts.

In der 5. und 6. Klasse lernen die Kinder ökologische Alternativen zum Erdöl kennen und sie verstehen den Unterschied zwischen erneuerbaren und nicht erneuerbaren Energiequellen. In Gruppen erkunden die Schüler*innen ihre eigenen Möglichkeiten für klimafreundliches Handeln im Alltag.

Der globale und lokale Energieverbrauch und dessen Auswirkungen auf das Klima und die Umwelt sind wichtige Unterrichtsthemen in der 7. bis 9. Klasse. Indem die Schülerinnen und Schüler ihren ökologischen Fussabdruck berechnen, setzen sie sich mit ihrem eigenen Verhalten auseinander. In einer Podiumsdiskussion wird über die Potenziale und Risiken von verschiedenen Energieträgern debattiert.

Auf allen Stufen überlegen sich die Kinder und Jugendlichen Ansätze für einen sparsamen Umgang mit Energie und werden zum Handeln motiviert.

Für die Konzeption und Durchführung des Energie- und Klimaunterrichts ist die Non-Profit-Organisation Praktischer Umweltschutz Schweiz PUSCH zuständig. Die Energiefachstelle des Amtes für Umweltschutz unterstützt den Energie- und Klimaunterricht.